21 сентября в Москве будет проходить митинг за «прекращение агрессивной внешней политики России и кровопролития на юго-востоке Украины».
Размер стимулирующего фонда, выделяемый в ОУ зависит не только от эффективности работы учителей, но и от того, в какой школе повезло работать учителю.
Ты путем праведным, святым шла к свободе, Украина. Ты перед своим врагом не становилась на колени. Украинцы — великий народ, непокорный и мужественный. Я вспоминаю из школьной литературы — Тараса Шевченко, Николая Гоголя. Украинский гопак и казачок, борщ, сало и горилка. Батька Махно и Тарас Бульба, Ротару и Гнатюк — все это близко и родное [...]
Рассказали интересную историю: одну женщину среди ночи разбудил телефон. Пришла SMS-ка с сообщением, что её сын получил тройку по физике. Бедный учитель ночью заполнял электронный журнал. Электронные дневники и журналы должны заменить их бумажные аналоги, как когда-то автомобиль пришел на смену гужевой повозке. Но есть опасность, что они будут играть роль новых, навороченных колес для той [...]
Цитаты нет, потому что запись защищена.
В прошлом году А. Гаязов дал интервью в телепередаче «Главный день»где были затронуты такие важные темы как оптимизация в образовании и изучение башкирского государственного языка в школах. Отвечал Министр так, как надо отвечать министрам. Люди, назначенные сверху, являются звеном вертикали власти и, отвечая на вопросы, они должны выразить не свою точку зрения, а точку зрения [...]
2 Наладил бы обратную связь На сайте Министерства образования Респ. Башкортостан есть только электронная приемная. Года два назад ещё можно было что-то написать в блог Министра А. Гаязова, но он поздравил всех 1 сентября в 2012 г. и пропал навсегда.
1 Продолжил бы оптимизацию, но уже сверху. Упростил бы работу с документацией и приступил бы к сокращению специалистов, инспекторов и методистов, количество которых растет обратно пропорционально числу школьников. Различного рода структуры и подразделения, названные президентом Р. Хамитовым рыбами-прилипалами, уже не эффективны и не отвечают духу времени. Большая часть чиновников, работающие в этих конторах, не компетентны [...]
Вся система управления образованием наточена на то, чтобы выглядеть важнее чем быть Школьная бюрократия заметно снижает КПД работы современных педагогов, отнимая много времени и сил. В советской школе приказов и отчетов писали гораздо меньше, но это не отразилось негативно на качестве образования.